À l’issue de l’école primaire, les élèves doivent avoir atteint le premier niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, le niveau « A1 » (CECRL).
Ils sont alors capables de communiquer de façon simple, si l’interlocuteur parle lentement et distinctement.
Ces programmes sont parus au BO hors-série n° 8 du 30 août 2007 : « Programmes de langues étrangères pour l’école primaire. Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues. Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences« .
http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs8/default.htm