Archives de catégorie : Vie des écoles

Des nouvelles des projets montés et mis en œuvre dans des écoles de la circonscription.

La chanson pour la paix des élèves de Roche Les Blamont

Anastasia est une petite ukrainienne de 10 ans qui est arrivée en France le 28 mars 2022 en provenance de Tokmak (sud Ukraine) en bus avec ses 4 sœurs et sa maman enceinte.

Ils logent depuis chez une famille de Roches-Lès-Blamont.

Anastasia ne savait pas un mot mais a très vite appris notre langue, elle la parle très bien aujourd’hui. C’était compliqué au départ car elle n’a pas le même alphabet, le sien est cyrillique.

Les élèves et les familles l’ont très bien accueilli : dons de vêtements, jouets, aides multiples de la mairie de Roches-Lès-Blamont, beaucoup de solidarité.

Lors d’une séance d’écriture en musique cette année, elle nous a dit : « J’ai envie de rentrer chez moi mais en même temps, j’ai envie de rester ici ».

Ça a été notre dilemme de départ pour écrire la chanson.

Nous avons donc choisi d’écrire une chanson avec les élèves de sa classe pour raconter son arrivée et son intégration.

Elle s’est chargée d’écrire elle-même les refrains en français et en ukrainien pour exprimer son ressenti face à cette situation.

Elle s’est beaucoup entraînée pour avoir le moins d’accent possible lorsqu’elle chante en français.

Nous voulions mettre en avant cette démarche et que notre chanson soit un exemple d’intégration et de solidarité, avec des mots d’enfants.

AMIE D’UKRAINE Version finale

Opération « Les 25 gouttes d’eau pour l’océan » Ecole primaire Sous Roches Valentigney

Recherche gouttes d’eau prêtes à tout pour un combat planétaire

Parce que nous pensons que rien n’est perdu et que chacun-e de nous peut agir, notre classe de CM2 de Valentigney, le gang des 25 mini gouttes d’eau du Doubs, s’est lancée dans la chasse aux plastiques pour lutter contre l’empoisonnement des espèces marines. Que faire : nous informer ? Agir à notre niveau ? Essayer de convaincre autour de nous ? Nous avons choisi … tous les trois !

Et même si nous sommes si loin de la mer, et que nous ne sommes que 25 pour l’instant, nous sommes convaincus que chaque nouvelle goutte sera une victoire. Lisez et dites nous ce que vous en pensez … et devenez à votre tour une goutte d’eau qui prendra soin des océans.

ACCUEIL DES ENFANTS UKRAINIENS A L’ÉCOLE

Afin d’accompagner les équipes et les enseignants qui accueillent des enfants arrivant d’Ukraine, vous trouverez ci-dessous une liste de ressources.

STOP MOTION AU MOLOCO

Le Moloco a confié à 3 classes de l’école des Premiers Castors à Audincourt un rôle de médiation : les élèves sont invités à donner leur définition du Moloco, espace des musiques actuelles du Pays de Montbéliard, à travers la réalisation de 3 courtes vidéos.

Ces 3 classes des Premiers Castors ont  construit 3 films d’animations en stop motion.

Le projet ici:

Les films ici:

CREATION DE CHANSON DANS LE CONTEXTE DU CONFINEMENT

CHANSON DU CORONA
Cette chanson a été réalisée pour dire :
Merci de la part de tous les enfants : aux soignants, médecins, infirmières, pharmaciens, éboueurs, caissières, aides ménagères, agents de services hospitaliers, boulangers, facteurs, enseignants, transporteurs, ambulanciers, pompiers, policiers, militaires, taxis, journalistes, gardiennes, bénévoles… Et tous ceux qui continuent à veiller sur nous.
Paroles et Musique : Maurice Boguet
Chant : Nessa et Louis
Énorme merci à Aldebert pour sa participation
et à tous les petits confinés qui ont réalisé les chœurs et les dessins depuis chez eux.
Chanson à retrouver ainsi que la version instrumentale et le texte sur le site :
(Chants pour instit’s, libres de droits)

LE MONSTRE DE LA TELE – film d’animation CE2 CM1

« Le monstre de la télé », c’est le résultat du travail d’une classe de CE2 et d’une classe de CM1 qui ont travaillé pendant une année à raison d’une séance par semaine à l’écriture d’une histoire, à la réalisation des décors, des personnages, des dialogues, de la bande son, des bruitages, des prises de vues…
Les élèves ont occupé tour à tour différents « métiers » : journaliste (communication avec les partenaires qui nous ont aidés, publication d’articles sur le site de l’école…), chef décorateur, metteur en scène, dialoguiste, prise de vue…
Le film a été réalisé avec un appareil photo réflex réglé pour 8 images par seconde.
Les grandes étapes sont à retrouver sur le site de l’école des Estelles de Mandeure:

Orange Carotte

« Orange carotte » est l’aboutissement d’un long travail sur le harcèlement mené avec la classe de CE1 de Mme Etienney de l’école Brassens.

Les élèves ont imaginé l’histoire d’une petite fille qui a la particularité d’avoir les cheveux roux. Travail d’écriture, création des personnages et des décors, enregistrements audiovisuels … Les CE1, avec l’aide de l’enseignante et de Mme Moine, enseignante Maitre Plus, se sont investis dans ce projet de film d’animation du début à la fin.

Ils nous montrent avec légèreté que nos différences ne doivent pas être source de moqueries et qu’ensemble, nous pouvons sortir de la spirale du harcèlement.

Voici leur travail, bon visionnage !

Lien vers le site de l’école ICI