Archives de catégorie : Maternelle

Rallye Numérique Maternelle 2024

Le rallye Numérique Maternelle est un projet à destination des classes de petite, moyenne et grande sections du département du Doubs.

Il se présente sous la forme de 6 défis à relever en groupe classe.

Chaque défi demande aux élèves de mobiliser des compétences du domaine du numérique en lien avec les programmes officiels et selon un thème commun.

Découvrez les modalités de participations sur le site dédié au rallye de cette année en cliquant ICI.

RALLYE NUMÉRIQUE MATERNELLE 2022

En 2019, une école de trois classes, allant de la petite à la grande section de maternelle, a piloté le projet « Rallye numérique maternelle » dans lequel il était proposé de relever 6 défis numériques : écrire sur le clavier, enregistrer du son, filmer, photographier, dessiner avec un logiciel, et programmer.

Classes concernées

Le Rallye numérique maternelle a été reconduit en 2021, avec 11 classes de 7 écoles.
Suite à son bilan positif, l’équipe des ERUN du Doubs a décidé d’ouvrir ce projet à toutes les classes maternelles du département.

Conditions minimales

Pour pouvoir y participer avec votre classe, un certain niveau d’équipement est requis :

  1. un dispositif permettant de visionner collectivement les vidéos-défis. Un vidéoprojecteur connecté à un ordinateur ou une tablette fera l’affaire, sans qu’il soit nécessaire d’avoir un tableau numérique interactif.
  2. une tablette (Android ou IPad) pour relever les défis. Un smartphone, avec l’adjonction éventuelle d’un ordinateur, devrait également convenir.

Calendrier

  • Une phase d’entrainement aura lieu avant le début du Rallye. Durant cette période, les enseignants pourront prendre connaissance des compétences abordées par le rallye, et les faire travailler par les élèves.
  • Les inscriptions s’effectueront du 10 janvier au 11 février 2022.
  • Le Rallye numérique maternelle se déroulera du 1er mars, au 24 juin.

En savoir plus

Pour plus d’informations, accédez au site internet, dédié à ce projet.

Guides pour les apprentissages en maternelle – février 2020

Vous trouverez ci-dessous le lien Eduscol, des deux guides pour les apprentissages en maternelle, parus en février 2020.

Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.

Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html

A LA RECHERCHE DE JEAN-OURS entre PS et CM2

Mardi 18 juin,  avait lieu à l’école Donzelot, la projection aux familles, du film d’animation « A la recherche de Jean-Ours ».

Le film d’animation « A la recherche de Jean-Ours » a la particularité d’avoir été produit par deux classes à l’opposé du 1er degré: la classe de PS de la maternelle Donzelot à Valentigney et une classe de CM2 de l’élémentaire Donzelot.


Le making of a toute son importance pédagogique dans le projet parce qu’il permet aux élèves à la fois de montrer comment le film a été conçu mais aussi, cela les oblige à faire la synthèse de leurs apprentissages.

JOURNÉE NATIONALE DES ATSEM

Vendredi 22 mars, avait lieu la 4e édition de la journée nationale des ATSEM: l’ occasion de célébrer et  de mettre en valeur leur métier.

Ainsi les écoles maternelles qui le souhaitaient , étaient invitées à organiser en leur sein des actions avec la participation des enfants, des parents, des enseignants et autres intervenants de l’établissement.

Pour illustrer cette journée, voici quelques photos de cette journée à la maternelle du Breuil à Mandeure.

 

HUMAN BEATBOX à BLAMONT

Marie-Laure Lenoir-Dirand et Céline Cailliez, enseignantes à l’école maternelle de Blamont, ont contacté Aurore Grosdemouge, chargée d’action culturelle du Moloco, en juin 2017.

Elles souhaitaient proposer à leurs élèves un projet artistique ambitieux et inédit en école maternelle.

Ce sont donc leurs deux classes qui ont reçu durant plusieurs semaines l’artiste Tiko, un virtuose du Human Beatbox.

Le Human Beatbox est cette pratique issue des musiques urbaines qui consiste à imiter batterie, basse, synthétiseur et scratches juste avec un micro et une voix.

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Langage oral au cycle 1

Documents faisant suite à la formation pédagogique de mars 2017 concernant la mise en place de séances spécifiques de langage en lien avec les autres domaines travaillés.

Fiche activité physique et fiche langage associée  
Fiche construire 1er outils TPS PS et fiche langage associée  
Fiche Ecoute et fiche langage associée  
Fiche Noir et blanc et fiche langage associée  
Fiche Sciences et fiche langage associée  

Liste des observables – Maternelle

Vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.

Chaque domaine est décliné en deux documents :
– Le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– Le deuxième met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.

Pour télécharger le pack complet, veuillez cliquer –> zip

Langage 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Structurer sa pensée 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Activité Physique 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Arts Visuels 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Univers sonore et spectacle vivant 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Explorer le monde : Temps et Espace 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Vivre ensemble 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables