Tous les articles par Nuno MADEIRA

CREATION DE CHANSON DANS LE CONTEXTE DU CONFINEMENT

CHANSON DU CORONA
Cette chanson a été réalisée pour dire :
Merci de la part de tous les enfants : aux soignants, médecins, infirmières, pharmaciens, éboueurs, caissières, aides ménagères, agents de services hospitaliers, boulangers, facteurs, enseignants, transporteurs, ambulanciers, pompiers, policiers, militaires, taxis, journalistes, gardiennes, bénévoles… Et tous ceux qui continuent à veiller sur nous.
Paroles et Musique : Maurice Boguet
Chant : Nessa et Louis
Énorme merci à Aldebert pour sa participation
et à tous les petits confinés qui ont réalisé les chœurs et les dessins depuis chez eux.
Chanson à retrouver ainsi que la version instrumentale et le texte sur le site :
(Chants pour instit’s, libres de droits)

Guides pour les apprentissages en maternelle – février 2020

Vous trouverez ci-dessous le lien Eduscol, des deux guides pour les apprentissages en maternelle, parus en février 2020.

Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.

Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE

La bibliothèque virtuelle des enseignants et des directeurs ICI

Au sommaire:

  • Le VPI le vidéo projecteur interactif
  • Enregistrements des classes virtuelles départementales
  • ENT – Guide pour le directeur et l’enseignant
  • ENT – Guide pour les élèves et les parents
  • Faire classe à distance
  • Les applications académiques pour les enseignants
  • Créer des livres numériques avec Book Creator
  • Mémento pour la direction

LE MONSTRE DE LA TELE – film d’animation CE2 CM1

« Le monstre de la télé », c’est le résultat du travail d’une classe de CE2 et d’une classe de CM1 qui ont travaillé pendant une année à raison d’une séance par semaine à l’écriture d’une histoire, à la réalisation des décors, des personnages, des dialogues, de la bande son, des bruitages, des prises de vues…
Les élèves ont occupé tour à tour différents « métiers » : journaliste (communication avec les partenaires qui nous ont aidés, publication d’articles sur le site de l’école…), chef décorateur, metteur en scène, dialoguiste, prise de vue…
Le film a été réalisé avec un appareil photo réflex réglé pour 8 images par seconde.
Les grandes étapes sont à retrouver sur le site de l’école des Estelles de Mandeure:

Orange Carotte

« Orange carotte » est l’aboutissement d’un long travail sur le harcèlement mené avec la classe de CE1 de Mme Etienney de l’école Brassens.

Les élèves ont imaginé l’histoire d’une petite fille qui a la particularité d’avoir les cheveux roux. Travail d’écriture, création des personnages et des décors, enregistrements audiovisuels … Les CE1, avec l’aide de l’enseignante et de Mme Moine, enseignante Maitre Plus, se sont investis dans ce projet de film d’animation du début à la fin.

Ils nous montrent avec légèreté que nos différences ne doivent pas être source de moqueries et qu’ensemble, nous pouvons sortir de la spirale du harcèlement.

Voici leur travail, bon visionnage !

Lien vers le site de l’école ICI

A LA RECHERCHE DE JEAN-OURS entre PS et CM2

Mardi 18 juin,  avait lieu à l’école Donzelot, la projection aux familles, du film d’animation « A la recherche de Jean-Ours ».

Le film d’animation « A la recherche de Jean-Ours » a la particularité d’avoir été produit par deux classes à l’opposé du 1er degré: la classe de PS de la maternelle Donzelot à Valentigney et une classe de CM2 de l’élémentaire Donzelot.


Le making of a toute son importance pédagogique dans le projet parce qu’il permet aux élèves à la fois de montrer comment le film a été conçu mais aussi, cela les oblige à faire la synthèse de leurs apprentissages.