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SANTE DE L'ENSEIGNANT

Santé de l’enseignant – liens utiles

Vous trouverez ci-dessous des liens utiles:

    • les CHSCT (Comité d’Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail)

Le rôle des CHSCT est de contribuer à la protection de la santé physique et mentale et de la sécurité des personnels ainsi qu’à l’amélioration de leurs conditions de travail et de veiller à l’observation des prescriptions légales prises en ces matières

Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à contacter l’assistante de prévention.

Directeurs

Sécurité dans les écoles

Voici les trois guides qui font suite à l’instruction relative aux mesures de sécurité dans les écoles et les établissements scolaires à la rentrée 2016 :
1411418383_647704-pdf-128 – Instruction relative aux mesures de sécurités
1411418383_647704-pdf-128 – Guide des directeurs d’école
1411418383_647704-pdf-128 – Annexe sur les spécificités liées aux plus jeunes
1411418383_647704-pdf-128 – Guide des parents d’élèves

Mémento des documents obligatoires dans l’école

lien utile : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4016

Il existe des lettres types  pour les demandes en mairie sur le site académique, menu personnels,  santé et sécurité, ressources pour les écoles: http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4457            

PPMS

PPMS – Attentat Intrusion

Chaque école possède 2 PPMS ( Plan Particulier de Mise en Sûreté):

  • 1 PPMS Attentat Intrusion
  • 1 PPMS Risques Majeurs

Chaque année, l’école réalise:

  • 1 exercice PPMS Attentat Intrusion
  • 1 exercice PPMS Risques Majeurs
  • Ainsi que 2 exercices Évacuation Incendie, espacés de moins de 6 mois

Les 2 PPMS font l’objet d’une présentation en Conseil d’école.

L’ensemble des documents actualisés doivent être transmis en utilisant la boite de messagerie dédiée: cf.apc-aire-urbaine.dsden25@ac-besancon.fr

Lien du site « Sécurité » du rectorat de Besançon : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4457

Vous y retrouvez toutes les ressources académiques.

Fiche 1 à 8 – Document assemblé  
Autres documents utiles :
1411418383_647704-pdf-128 – le guide de bonnes pratiques « vigilance attentats »
1411418383_647704-pdf-128 – l’affiche « réagir en cas d’attaque »
1411418383_647704-pdf-128 – l’affiche « vigipirate »
1411418383_647704-pdf-128 – la circulaire 2015-205 du 25/11/2015
Documents mis à jour en référence au BO 2017-15 du 13 avril 2017:
  – BO 2017-15 du 13 avril 2017 – Instruction relative au renforcement des mesures de sécurité
  – Annexe 1 – Mettre à jour le PPMS attentat intrusion
  – Annexe 2 – Organiser un exercice
  – Annexe 3 – L’alarme intrusion en 8 points
Enseignants, Vie des écoles

CREATION DE CHANSON DANS LE CONTEXTE DU CONFINEMENT

CHANSON DU CORONA
Cette chanson a été réalisée pour dire :
Merci de la part de tous les enfants : aux soignants, médecins, infirmières, pharmaciens, éboueurs, caissières, aides ménagères, agents de services hospitaliers, boulangers, facteurs, enseignants, transporteurs, ambulanciers, pompiers, policiers, militaires, taxis, journalistes, gardiennes, bénévoles… Et tous ceux qui continuent à veiller sur nous.
Paroles et Musique : Maurice Boguet
Chant : Nessa et Louis
Énorme merci à Aldebert pour sa participation
et à tous les petits confinés qui ont réalisé les chœurs et les dessins depuis chez eux.
Chanson à retrouver ainsi que la version instrumentale et le texte sur le site :
(Chants pour instit’s, libres de droits)
Maîtrise de la langue, Maternelle

Guides pour les apprentissages en maternelle – février 2020

Vous trouverez ci-dessous le lien Eduscol, des deux guides pour les apprentissages en maternelle, parus en février 2020.

Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.

Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html

Santé scolaire

Enfance en danger

Conduites à tenir dans les situations d’enfants en danger 

L’enfant maltraité est celui qui est victime de violences physiques, d’abus sexuels, de cruauté mentale, de négligences lourdes…. (définition de l’ODAS)

Textes :

Obligation générale de porter secours, art. 223.6 du Code Pénal 

Obligation d’informer les autorités compétentes, art. 434.3 du Code Pénal

Circuit unique, cf. protocole du signalement mis en place en septembre 2001 par l’Education nationale, la Justice et le Conseil Général.

 

  • Courrier enfance en danger 2019-2020
 1411418383_647704-pdf-128
  • Guide à l’usage des équipes
 1411418390_647707-word-128
  • Fiche d’information préoccupante (doc 1)
   1411418390_647707-word-128
  • Plan pour rédiger une IP (doc 2)
  

 

Plus d’informations sur le site de l’académie : http://ac-besancon.fr/spip.php?article2507#2507