Mme Wolff, assistante de prévention, est à la disposition des directeurs et des enseignants sur les questions concernant la santé des personnels ou la sécurité dans les écoles.
Vous pouvez la joindre par mail à:
ou par téléphone au:
03 81 91 81 47 ou 06 20 38 45 18
Vous trouverez ci-dessous des liens utiles:
Le rôle des CHSCT est de contribuer à la protection de la santé physique et mentale et de la sécurité des personnels ainsi qu’à l’amélioration de leurs conditions de travail et de veiller à l’observation des prescriptions légales prises en ces matières
Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à contacter l’assistante de prévention.
– Instruction relative aux mesures de sécurités – Guide des directeurs d’école – Annexe sur les spécificités liées aux plus jeunes – Guide des parents d’élèvesMémento des documents obligatoires dans l’école
lien utile : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4016
Il existe des lettres types pour les demandes en mairie sur le site académique, menu personnels, santé et sécurité, ressources pour les écoles: http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4457
Chaque école possède 2 PPMS ( Plan Particulier de Mise en Sûreté):
Chaque année, l’école réalise:
Les 2 PPMS font l’objet d’une présentation en Conseil d’école.
L’ensemble des documents actualisés doivent être transmis en utilisant la boite de messagerie dédiée: cf.apc-aire-urbaine.dsden25@ac-besancon.fr
Lien du site « Sécurité » du rectorat de Besançon : http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article4457
Vous y retrouvez toutes les ressources académiques.
| Fiche 1 à 8 – Document assemblé |  |
– le guide de bonnes pratiques « vigilance attentats » – l’affiche « réagir en cas d’attaque » – l’affiche « vigipirate » – la circulaire 2015-205 du 25/11/2015 – BO 2017-15 du 13 avril 2017 – Instruction relative au renforcement des mesures de sécurité – Annexe 1 – Mettre à jour le PPMS attentat intrusion – Annexe 2 – Organiser un exercice – Annexe 3 – L’alarme intrusion en 8 pointsTous les enseignants, les AESH et l’emploi civique de l’école Donzelot de Valentigney, présentent un message de soutien aux élèves et aux familles pour leurs efforts de travail à la maison dans cette période difficile de confinement. Un joli moment de cohésion.
Un clip vidéo réalisé par Antoine Romain en charge d’une classe de CM2.
Vous retrouvez le plan d’action RASED 2019 – 2020 dans le document suivant (actualisé pour la période 4):
et un document qui rappelle les différents niveaux d’aide pour accompagner les élèves en difficultés et le fonctionnement du RASED
et le modèle PPRE en vigueur dans la circonscription
Vous retrouvez ci-dessous les deux guides, « Pour enseigner la lecture et l’écriture », édition 2019.
au CP: https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Cycle_2/17/3/Lecture-ecriture_2019_CP_web_1173173.pdf
Vous trouverez ci-dessous un lien Eduscol, pour obtenir la sélection d’ouvrages du ministère, autour de la littérature de jeunesse en maternelle.
Vous trouverez ci-dessous le lien Eduscol, des deux guides pour les apprentissages en maternelle, parus en février 2020.
Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.
Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.
https://eduscol.education.fr/cid144824/deux-guides-pour-les-apprentissages-en-maternelle.html
