Vous trouverez ci-dessous les documents évoqués lors du présentiel sur l’athlétisme. Pour rappel, Mme MICHA se tient à votre disposition si vous souhaitez élaborer un module d’apprentissage spécifique.
| Cycle 1 |  Présentation |
 Livret d’organisation pédagogique |
| Cycle 2 | Présentation |
Livret d’organisation pédagogique |
| Cycle 3 | Présentation |
Livret d’organisation pédagogique |
La diversité linguistique est un atout précieux à préserver et à célébrer. C’est dans cet esprit que l’École Primaire Georges Edme a organisé une journée spéciale dédiée aux langues vivantes, jeudi dernier, de la Grande Section au CM2. Cette initiative, mettant en avant la richesse des langues à travers le monde, a été saluée par tous les enfants. Avec l’aide de l’équipe pédagogique de Georges Edme, des parents d’élève, de Sabrina, enseignante UPE2A et de la coordonnatrice REP, la journée banalisée s’est avérée être une célébration de l’unité dans la diversité!
L’événement a été marqué par une série d’ateliers ludiques et éducatifs, soigneusement conçus pour immerger les élèves dans différentes langues et cultures. Sous la direction enthousiaste de leurs enseignants, les élèves ont participé à des activités variées tout au long de la journée.
Un autre atelier a mis l’accent sur les liens entre les pays et les langues à travers les Jeux Olympiques. Les élèves ont eu l’occasion de découvrir et d’associer les langues à leurs pays d’origine, soulignant ainsi la diversité culturelle qui caractérise cet événement mondial.
En somme, la Journée des Langues à l’École Primaire Georges Edme a été un succès retentissant, mettant en lumière l’importance de la diversité linguistique et culturelle dans l’éducation des enfants.
Des kits, ainsi que d’autres ressources utiles, sont téléchargeables sur le site Éduscol afin de développer les compétences psychosociales chez les élèves.
Les ressources proposées permettent aux équipes pédagogiques de mieux comprendre ce que sont les CPS et ce qu’elles peuvent apporter dans l’objectif de développer ces compétences chez les élèves.
Ces ressources sont disponibles en suivant le lien.
De nouvelles ressources ont été publiées sur le site Éduscol afin d’accompagner la mise en œuvre du programme.
Un guide pour enseigner la construction du nombre est disponible en suivant le lien.
Des fiches thématiques et un document sur l’importance du motif dans l’enseignement des mathématiques sont détaillés ici.
De nouvelles ressources ont été publiées sur le site Éduscol afin d’accompagner la mise en œuvre du programme.
Un guide pour l’éveil à la diversité linguistique et l’enseignement du vocabulaire sont disponibles en suivant le lien.
Une multitude de fiches thématiques pour développer la syntaxe et le vocabulaire sont téléchargeables, ainsi que des vidéos.
Deux podcasts de littérature jeunesse sont accompagnés de ressources pour l’exploitation en classe:
- Écouter Toudou
- Écouter Une histoire et Oli
Voici le nouveau tube de l’école de Roches-lès-Blamont!
Les Jeux Olympiques se dérouleront à Roches-lès-Blamont cette année avec les fameuses épreuves sportives du canoé dans l’évier, du trampoline sur les tables de la cantine et même l’épreuve du plongeon dans les toilettes!
Les élèves se sont inspirés des Jeux pour créer leur nouvelle chanson et un clip a été spécialement pensé pour accompagner et rendre la chanson encore plus visible . « On a utilisé la technique d’un artiste belge, Benjamen Heine, qui redessine la réalité avec des croquis insérés dans le film » , nous dit Antoine Boguet le directeur de l’école.
Les enfants sont aux anges: « J’aime bien cette chanson. Elle est drôle. Elle est énergique. Elle est sportive. On l’a appelé les ZOZOlympiques, car on est un peu zozos. »
Voici l’article de France Bleu.
Dans ce projet départemental organisé par les enseignants référents numériques, il s’agit pour les élèves de résoudre une série d’énigmes dans différents domaines, tout en recourant à des compétences relatives au numérique.
Pour plus d’informations, cliquez ICI.
Le rallye Numérique Maternelle est un projet à destination des classes de petite, moyenne et grande sections du département du Doubs.
Il se présente sous la forme de 6 défis à relever en groupe classe.
Chaque défi demande aux élèves de mobiliser des compétences du domaine du numérique en lien avec les programmes officiels et selon un thème commun.
Découvrez les modalités de participations sur le site dédié au rallye de cette année en cliquant ICI.
