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Repères annuels de progression et attendus de fin d’année en anglais du CP à la 3e

Sur Éduscol viennent d’être publiés les nouveaux repères de progression et les attendus de fin d’année pour les langues vivantes et spécifiquement pour l’anglais du CP à la 6e.

Liens directs de téléchargement:

CYCLE 2 Repères annuels de progression Attendus de fin d’année           CP         CE1        CE2
CYCLE 3 Repères annuels de progression Attendus de fin d’année                 CM1     CM2

 

Journée des langues

La diversité linguistique est un atout précieux à préserver et à célébrer. C’est dans cet esprit que l’École Primaire Georges Edme a organisé une journée spéciale dédiée aux langues vivantes, jeudi dernier, de la Grande Section au CM2. Cette initiative, mettant en avant la richesse des langues à travers le monde, a été saluée par tous les enfants. Avec l’aide de l’équipe pédagogique de Georges Edme, des parents d’élève, de Sabrina, enseignante UPE2A et de la coordonnatrice REP, la journée banalisée s’est avérée être une célébration de l’unité dans la diversité!

L’événement a été marqué par une série d’ateliers ludiques et éducatifs, soigneusement conçus pour immerger les élèves dans différentes langues et cultures. Sous la direction enthousiaste de leurs enseignants,  les élèves ont participé à des activités variées tout au long de la journée.

Un autre atelier a mis l’accent sur les liens entre les pays et les langues à travers les Jeux Olympiques. Les élèves ont eu l’occasion de découvrir et d’associer les langues à leurs pays d’origine, soulignant ainsi la diversité culturelle qui caractérise cet événement mondial.

En somme, la Journée des Langues à l’École Primaire Georges Edme a été un succès retentissant, mettant en lumière l’importance de la diversité linguistique et culturelle dans l’éducation des enfants.

 

Kits Empathie

Des kits, ainsi que d’autres ressources utiles, sont téléchargeables sur le site Éduscol afin de développer les compétences psychosociales chez les élèves.

Les ressources proposées permettent aux équipes pédagogiques de mieux comprendre ce que sont les CPS et ce qu’elles peuvent apporter dans l’objectif de développer ces compétences chez les élèves.

Ces ressources sont disponibles en suivant le lien.

Les ZOZOlympiques de Roches-Lès-Blamont

Voici le nouveau tube de l’école de Roches-lès-Blamont!

Les Jeux Olympiques se dérouleront à Roches-lès-Blamont cette année avec les fameuses épreuves sportives du canoé dans l’évier, du trampoline sur les tables de la cantine et même l’épreuve du plongeon dans les toilettes!

Les élèves se sont inspirés des Jeux pour créer leur nouvelle chanson et un clip a été spécialement pensé pour accompagner et rendre la chanson encore plus visible . « On a utilisé la technique d’un artiste belge, Benjamen Heine, qui redessine la réalité avec des croquis insérés dans le film » , nous dit Antoine Boguet le directeur de l’école.

Les enfants sont aux anges: « J’aime bien cette chanson. Elle est drôle. Elle est énergique. Elle est sportive. On l’a appelé les ZOZOlympiques, car on est un peu zozos. »

 

Voici l’article de France Bleu.

Rallye Numérique Maternelle 2024

Le rallye Numérique Maternelle est un projet à destination des classes de petite, moyenne et grande sections du département du Doubs.

Il se présente sous la forme de 6 défis à relever en groupe classe.

Chaque défi demande aux élèves de mobiliser des compétences du domaine du numérique en lien avec les programmes officiels et selon un thème commun.

Découvrez les modalités de participations sur le site dédié au rallye de cette année en cliquant ICI.