Tous les articles par Julien BARI

Enfants à besoins particuliers, Enseignants

P.P.R.E.

30 novembre 2018 Julien BARI

P.P.R.E. – Modèle de M3
P.P.R.E. – 5 exemples
P.P.R.E. – principes, élaboration et mise en oeuvre du P.P.R.E.

Enfants à besoins particuliers

PAP

29 mai 2018 Julien BARI

Suite à la formation pédagogique concernant la prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers, vous trouverez ci dessous le diaporama support du présentiel.

Vous pouvez également consulter les tableaux récapitulatifs de pistes d’adaptation réalisés en 2012-2013 ici

Pour vous accompagner dans la rédaction du PAP (Plan d’Accompagnement Personnalisé), vous avez à votre disposition l’ensemble des documents actualisés en date d’avril 2016.

– Annexes 1 et 2 – Principes et protocoles académiques

– Annexe 3 – Demande d’avis du médecin scolaire

– Annexe 4 – Formulaire PAP (d’abord télécharger le fichier : c’est un pdf modifiable)

– Flyer PAP

Vous trouverez plus d’informations dans la circulaire n°2015-016 du 22-1-2015 :

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=85550

Maternelle, Programmes

Liste des observables – Maternelle

5 juillet 2016 Julien BARI Un commentaire

Vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.

Chaque domaine est décliné en deux documents :
– Le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– Le deuxième met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.

Pour télécharger le pack complet, veuillez cliquer –>

Langage	Liste des observables
	Situations et observables

Structurer sa pensée	Liste des observables
	Situations et observables

Activité Physique	Liste des observables
	Situations et observables

Arts Visuels	Liste des observables
	Situations et observables

Univers sonore et spectacle vivant	Liste des observables
	Situations et observables

Explorer le monde : Temps et Espace	Liste des observables
	Situations et observables

Vivre ensemble	Liste des observables
	Situations et observables

Enseignants, Programmes

Programme 2016 – Cycle 2

14 mars 2016 Julien BARI

Vous pouvez trouver ci-joint les différents outils présentés lors de la formation concernant le nouveau programme de cycle 2 (année scolaire 2015-2016) :

Présentation du programme :
Grille de lecture :
Exemple de progression des compétences cycles 1 à 4 (français) :
Document d’aide pour la progression au cycle 2 (français) :
Outil – tableau des verbes (cycle 2) :

Enseignants, Programmes

Nouveaux programmes

2 février 2016 Julien BARI

Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés au Bulletin Officiel :

Lien vers la page d’actualité du site du ministère.

Consulter les documents en ligne :

Télécharger ces documents au format PDF :

T.I.C.E.

Rallye Internet 2016 – Les Jeux Olympiques d’été

2 février 2016 Julien BARI

Chaque année, un rallye documentaire est proposé aux élèves des classes de CP au CM2. Ce projet est une manière différente de travailler les compétences du B2i.

Pour cette édition 2016, 12 classes de notre circonscription participent.

Organisation pratique :

Les élèves des classes intéressées participent généralement par groupes de 3 ou 4. Depuis cette édition, il est également possible de s’inscrire en « classe entière » afin de travailler différemment et d’envoyer une réponse collective.

Tout se déroule sur un seul et même site :
http://ecole-tice.net/rallye

Chaque enseignant doit s’inscrire en indiquant son ou ses groupes. Des identifiants lui sont alors fournis automatiquement quelques jours avant le lancement (visibles sur le tableau de bord).

Les questions (9 pour les CP/CE1, 12 pour les CE2/CM) portent cette année sur les Jeux Olympiques d’été. Les domaines suivants seront concernés :
• histoire, géographie (espace/temps) et arts
• sciences et mathématiques
• étude de la langue, langues vivantes

Calendrier pour l’année 2015-2016 :

Jusqu’au 08/01/16 : inscriptions sur le site du Rallye Internet
09/01/16 : mise à disposition des questions et des identifiants pour les groupes.
11/01/16 : lancement du Rallye
10/02/16 à 12h00 : fin du Rallye
10/02/16 après-midi : diplômes et bilan (à remplir par les enseignants, mais aussi les élèves) disponibles sur le tableau de bord

Site internet du Rallye : http://ecole-tice.net/rallye
Règlement : http://ecole-tice.net/rallye/reglement
Tutoriels : http://ecole-tice.net/rallye/tutoriels
Classement : http://ecole-tice.net/rallye/classement

Programmes