P.P.R.E. – Modèle de M3 | |
P.P.R.E. – 5 exemples | |
P.P.R.E. – principes, élaboration et mise en oeuvre du P.P.R.E. |
Vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.
Chaque domaine est décliné en deux documents :
– Le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– Le deuxième met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.
Pour télécharger le pack complet, veuillez cliquer –>
Langage | Liste des observables |
Situations et observables |
Structurer sa pensée | Liste des observables |
Situations et observables |
Activité Physique | Liste des observables |
Situations et observables |
Arts Visuels | Liste des observables |
Situations et observables |
Univers sonore et spectacle vivant | Liste des observables |
Situations et observables |
Explorer le monde : Temps et Espace | Liste des observables |
Situations et observables |
Vivre ensemble | Liste des observables |
Situations et observables |
Vous pouvez trouver ci-joint les différents outils présentés lors de la formation concernant le nouveau programme de cycle 2 (année scolaire 2015-2016) :
Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés au Bulletin Officiel :
Consulter les documents en ligne :
Télécharger ces documents au format PDF :
Chaque année, un rallye documentaire est proposé aux élèves des classes de CP au CM2. Ce projet est une manière différente de travailler les compétences du B2i.
Les élèves des classes intéressées participent généralement par groupes de 3 ou 4. Depuis cette édition, il est également possible de s’inscrire en « classe entière » afin de travailler différemment et d’envoyer une réponse collective.
Tout se déroule sur un seul et même site :
http://ecole-tice.net/rallye
Chaque enseignant doit s’inscrire en indiquant son ou ses groupes. Des identifiants lui sont alors fournis automatiquement quelques jours avant le lancement (visibles sur le tableau de bord).
Les questions (9 pour les CP/CE1, 12 pour les CE2/CM) portent cette année sur les Jeux Olympiques d’été. Les domaines suivants seront concernés :
• histoire, géographie (espace/temps) et arts
• sciences et mathématiques
• étude de la langue, langues vivantes
Site internet du Rallye : http://ecole-tice.net/rallye
Règlement : http://ecole-tice.net/rallye/reglement
Tutoriels : http://ecole-tice.net/rallye/tutoriels
Classement : http://ecole-tice.net/rallye/classement
Le programme de l’école maternelle a été publié au BOEN spécial n°2 du 26 mars 2015
Programme d’enseignement de l’école maternelle (arrêté du 18-2-2015) : un cycle unique et cinq domaines d’apprentissage
Télécharger les documents proposés sur Eduscol :
– Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ;
– Graphisme et écriture ;
– Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique ;
– Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière ;
– Jouer et apprendre ;
– La scolarisation des enfants de moins de 3 ans.
Vous pourrez y consulter la plaquette de présentation, et y trouver l’adresse du site dédié lorsque celui-ci sera mis en ligne.